La coeducación es un modelo educativo que promueve la Igualdad entre mujeres y hombres y previene la extrema consecuencia de esta desigualdad: la violencia de género.
Esta propuesta pedagógica trata de prevenir, compensar o erradicar aquellas desigualdades provocadas por las discriminaciones de sexo y promueve el libre desarrollo de las personas, sin las limitaciones establecidas por los estereotipos de género arraigados en nuestra sociedad.
Estudios recientes muestran datos desoladores alrededor de las actitudes, estereotipos de género y roles sexistas que la juventud vive a lo largo de toda la enseñanza secundaria obligatoria y, en concreto, la percepción de poco riesgo que la juventud tiene sobre la existencia de violencia de género entre sus iguales.
La rotundidad de los datos que ofrecen los diferentes estudios en lo referente a los altos índices de desigualdad de género entre la juventud, con respecto a la población en general, pone de manifesto la necesidad del tratamiento de este asunto en los centros escolares. Los estereotipos de género y las actitudes sexistas encuentran en las escuelas un espacio ideal donde reproducirse pero también donde erradicarse si se dan las condiciones idóneas.
Los centros escolares necesitan una herramienta metodológica que diagnostique la situación en materia de Igualdad, que detecte los estereotipos, las actitudes sexistas, los indicios de violencia de género entre el alumnado y la percepción que tienen de ella, al tiempo que previene el acoso escolar por motivo de sexo.
Para tratar de concienciar a la comunidad educativa y de cambiar su punto de vista ante este tipo de actitudes se diseñan medidas de acción coordinadas y actividades que fomenten la Igualdad en los centros escolares.
Contribuir a una sociedad más igualitaria mediante la coeducación. Coeduc@ lleva la Igualdad al ámbito educativo y a cualquier entidad que quiera comprometerse con la Igualdad entre mujeres y hombres.
Educar en Igualdad a la sociedad bajo la premisa de que los centros escolares, las entidades públicas, privadas y sociales pueden y deben actuar como agentes de cambio hacia una sociedad en la que la Igualdad de oportunidades no sea un objetivo teórico sino una realidad.
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